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RGPD: lo que hay que saber para cumplir con la protección de datos

Objetivos:

Aplicar la nueva normativa conociendo los aspectos fundamentales del REGLAMENTO (UE) 2016/679 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas respecto al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos.

Contenidos:

• Diferencias entre el RGPD y la anterior normativa
• Documentación necesaria para adecuar el centro educativo al Reglamento (Textos y Avisos legales) necesarios a los trabajadores de la Escuela Infantil
• Protocolos prescriptivos

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APPCC: protocolo para el cumplimiento de la normativa

Objetivos:

Descubrir los elementos básicos de un buen sistema APPCC para implantar un sistema de análisis de los puntos críticos en la Escuela Infantil, teniendo en cuenta nuestra responsabilidad como empresa.

Contenidos:

• Principios generales del sistema APPCC
• Etapas del sistema APPCC
• Aplicación del sistema APPCC en la empresa
• La responsabilidad de la empresa en cuanto a prevención de enfermedades de transmisión alimentaria

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¿Cómo dirigir de forma eficaz?
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Objetivos:

Reconocer habilidades sociales y procesos de comunicación para alcanzar el éxito en nuestra dirección, desarrollando estrategias de rentabilidad y manteniendo una política educativa coherente.

Contenidos:

• Dirección vs. Gestión del centro
• Habilidades sociales
• Procesos y procedimientos de comunicación
• Dirección de equipos

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Coaching en equipo

Objetivos:

Analizar, mediante la comunicación y la escucha entre los trabajadores y el equipo directivo, elementos que surgen en la convivencia y en el día a día de una escuela y descubrir y gestionar las herramientas necesarias para implantar las bases de una buena relación entre los diferentes profesionales que componen un equipo de trabajo.

Contenidos:

• La importancia de la comunicación en el equipo
• La escucha activa
• Asertividad
• Dinámicas

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Comunicación y asertividad

Objetivos:

Analizar la importancia de la comunicación, como principal vía para el mantenimiento de relaciones a largo plazo con las familias. Reflexionar para conseguir una comunicación asertiva de todas las partes involucradas en el proceso y definir los elementos que la componen, aportando las técnicas necesarias para una relación eficaz.

Contenidos:

• La comunicación
• Barreras y herramientas de la comunicación
. Tipos de barreras
. Herramientas
• Comunicación verbal y no verbal
. Los soportes de la comunicación. 
Diccionario elemental del lenguaje corporal
• Cómo mejorar la comunicación
• La importancia de la comunicación en las organizaciones
• Tipos de comunicación entre miembros del equipo
• El contacto y la atención a las familias

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Motivación de equipos

En todo ambiente de trabajo, a largo plazo el clima laboral puede ir variando, dando lugar a desmotivación, roces entre los miembros del equipo, bajada del rendimiento esperado o que el teletrabajo surgido en pandemia baje el desempeño.

Objetivos:

Con la aplicación de las técnicas y herramientas se asume un rol más activo dentro de la organización, ya que estas proporcionaran la habilidad y capacidad de trabajar en equipo y favorecer el logro de metas dentro de la empresa.

Contenidos:

• Concepto de motivación en el trabajo
• Variaciones de la motivación en los individuos
• Conocer los factores que determinan el rendimiento en el trabajo
• Aplicar técnicas y herramientas para motivar un equipo de trabajo
• Conocer cómo fijar objetivos adecuados a cada uno de los componentes del equipo de trabajo
• Herramientas para motivar
• Escape Room